Si comunica la convocazione del Comitato per la Valutazione dei Docenti per lo svolgimento del colloquio e per l'espressione del parere sul superamento del periodo di formazione e di prova dei docenti. Ulteriori dettagli e modalità di convocazione nel documento allegato.
Accedi ai servizi
Da qui puoi accedere ai diversi servizi della scuola che richiedono un'autenticazione personale.
Piattaforma Unica del MIM Link alla piattaforma del Ministero dell’Istruzione e del Merito che raccoglie in un unico luogo tutti i servizi e le informazioni utili agli studenti e alle famiglie per la vita scolastica.
Re.Mo. - Rete Montessori Re.Mo. , acronimo di Rete Montessori, rete di scuole con indirizzo metodologico montessoriano.
Scuola in Chiaro Applicazione del MIM che offre il prospetto delle informazioni relative a tutte le scuole italiane, di ogni ordine e grado.
PON - 2014-2020 Programma Operativo Nazionale (PON) del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, intitolato “Per la Scuola - competenze e ambienti per l’apprendimento”, finanziato dai Fondi Strutturali Europei
Invalsi Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione
Pago In Rete Servizio centralizzato per i pagamenti telematici del Ministero dell'Istruzione e del Merito integrato con il sistema pagoPA
PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027 Programma Nazionale a titolarità del Ministero dell’Istruzione e del Merito, denominato “PN Scuola e Competenze 2021 – 2027” e finanziato tramite i fondi FESR e FSE+, che contiene le priorità strategiche del settore istruzione ed ha una durata settennale.
EDUNAUTA. Sguardi agli orizzonti educativi Edunauta, attraverso la ricerca e il dialogo, fornisce percorsi e mappe per approcciarsi in maniera consapevole alla missione educativa
Avanguardie educative Movimento di innovazione che porta a sistema le esperienze più significative di trasformazione della scuola italiana
Obiettivi di accessibilità AGID Obiettivi di accessibilità dell'I.C. "Crema Tre - Nelson Mandela"
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da Segreteria
del venerdì, 24 giugno 2016