Le carte della Scuola

Documenti, modulistica e regolamenti

Regolamento

Privacy

Sezione dedicata alla normativa nazionale e interna sulla privacy

Cookie

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Regolamenti

Sezione dedicata alle regole organizzative dei plessi dell'Istituto

Bullismo e Cyberbullismo

Legge, vademecum CRIAF e materiale per famiglie e docenti

Piano Triennale Prevenzione Corruzione

PTPC: Link al sito esterno dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia (USR Lombardia)

Emergenza Coronavirus - Linee guida per l'avvio dell'a.s. 2022/2023

Documento Valutazione Rischi (DVR). Archivio Documenti emergenza covid a.s. 2019-2020 e a.s. 2020-2021

Documento di Valutazione dei Rischi vigente adottato dall'Istituto e documentazione emergenza covid fino all'a.s. 2020/2021

Piano di Emergenza ed Evacuazione

Norme di sicurezza per i plessi dell'Istituto

Regolamento d'Istituto sulla Didattica a Distanza (DAD) e sulla Didattica Digitale Integrata (DDI)

Normativa sulla didattica digitale a distanza

Archivio Circolari anni precedenti

2016 --> 2022. Archivio delle Circolari dal 01/09/2016.

Note Legali

Documento didattico

Piano Triennale Offerta Formativa (PTOF)

Link al Portale esterno Scuola in Chiaro del MIM, contenente il Piano Triennale Offerta Formativa dell'Istituto

Atti di Indirizzo PTOF

Linee di indirizzo del Dirigente Scolastico per la stesura del Piano Triennale Offerta Formativa dell'Istituto

Valutazione nel I ciclo di istruzione ed Esame di Stato

Normativa sulla Valutazione nel I ciclo di istruzione e sull'Esame di Stato

Prove Invalsi

Materiale informativo sulle prove Invalsi, le prove standardizzate svolte ogni anno a livello nazionale dagli alunni

Inclusione

Materiali sugli alunni con disabilità, con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) e con altri Bisogni Educativi Speciali (BES)

Intercultura

Materiali per l'accoglienza degli alunni stranieri

Curricolo Verticale

Curricolo verticale dall'infanzia alla secondaria dell'Istituto, programmazioni e modulistica.

Piano di formazione del personale docente e ATA

Elenco dei corsi di formazione seguiti dal personale docente e ATA

Percorso montessoriano

Link al Sito web della Rete Montessori della quale fa parte anche il nostro I.C. Nelson Mandela

Documento programmatico

Rapporto di autovalutazione (RAV)

Link al portale esterno Scuola in Chiaro del MIM, sul quale è pubblicato il Rapporto di autovalutazione dell'Istituto:

Rendicontazione sociale

Link al portale esterno Scuola in Chiaro del MIM, sul quale è pubblicata la Rendicontazione sociale dell'Istituto

PON - Fondi Strutturali Europei

Progetti svolti dall'Istituto finanziati nell'ambito del Programma Operativo Nazionale (PON) del Miur, intitolato “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento”, piano di interventi finanziato dai Fondi Strutturali Europei

PON - Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione

PON - Realizzazione di reti locali, cablate e wireless, nelle scuole

PON - Competenze di Base - Seconda edizione

PON - Smart Class

PON - Competenze di base

PON - Competenze di cittadinanza globale

PON - Inclusione sociale e lotta al disagio

PON - Infrastruttura di Rete

Piano Nazionale Scuola Digitale

Piano nazionale per la scuola digitale (PNSD), il principale strumento di programmazione del processo di trasformazione digitale della scuola italiana, introdotto dall’articolo 1, commi 56-59, della legge 13 luglio 2015, n. 107

PNRR - Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

Progetti svolti dall'Istituto finanziati nell'ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) Italia Domani: Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza italiano che fa parte di Next Generation EU, il programma di rilancio economico attivato dall’Unione Europea.

PNRR - Piano Scuola 4.0 - Azione 1 - Next generation class - Ambienti di apprendimento innovativi

L'Azione 1 "Next Generation Classrooms" ha l'obiettivo di trasformare almeno 100.000 aule delle scuole primarie, secondarie di primo grado e secondarie di secondo grado, in ambienti innovativi di apprendimento.

PNRR - Animatori digitali 2022-2024

L'articolo 2 del decreto del Ministro dell'istruzione 11 agosto 2022, n. 222, prevede il finanziamento di azioni di coinvolgimento degli animatori digitali nell'ambito della linea di investimento 2.1 "Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il personale scolastico" di cui alla Missione 4 - Componente 1 - del PNRR.

PNRR - Spazi e strumenti digitali per le STEM prot. 10812 del 13 maggio 2021

L'Aula 3.0 e l'Atelier Creativo

PNRR - Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023)

Azioni di integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e di potenziamento delle competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti.

PNRR - Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)

Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali e amministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica,

PNRR - Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024)

Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica

PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027

Progetti svolti dall'Istituto finanziati nell'ambito del PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027

PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027. Avviso Prot. 59369, 19/04/2024.

Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025

Albo online

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Bandi e gare

ANAC - Adempimento Pubblicazione Dati Legge 190/2012

Assolvimento degli obblighi di pubblicazione e di trasmissione delle informazioni all’Autorità Nazionale Anticorruzione.